Specialiąja pedagoge mokykloje dirba
Darbo laikas
| Savaitės dienos | Kontaktinis laikas | Pietų pertrauka | Nekontaktinis laikas |
| Pirmadienis | 8.00–16.00 | 12.25–12.55 | 16.00–20.00* |
| Antradienis | 16.00–19.50* | ||
| Trečiadienis | 8.50–14.30 | 12.25–12.55 | 8.00–8.50 16.00–20.00* |
| Ketvirtadienis | |||
| Penktadienis | 8.00–12.30 13.50–14.40 | 12.30–12.50 | 14.40–20.00* |
* Nekontaktinės darbo valandos gali būti atliekamos ne darbo vietoje.
Kontaktai
Darbo laikas
| Savaitės dienos | Kontaktinis laikas | Pietų pertrauka | Nekontaktinis laikas |
| Pirmadienis | |||
| Antradienis | 9.45–14.15 | 8.00–9.45* 14.15–17.45* | |
| Trečiadienis | |||
| Ketvirtadienis | |||
| Penktadienis |
* Nekontaktinės darbo valandos gali būti atliekamos ne darbo vietoje.
Kontaktai
Darbo laikas
| Savaitės dienos | Kontaktinis laikas | Pietų pertrauka | Nekontaktinis laikas |
| Pirmadienis | 8.00–9.45 11.45–16.00 | 17.00–19.00* | |
| Antradienis | 8.00–9.40 10.40–15.30 | 17.30–19.00* | |
| Trečiadienis | 8.00–11.45 12.45–13.45 14.45–15.30 | 17.00–19.30* | |
| Ketvirtadienis | 8.00–9.45 11.45–12.45 13.45–15.30 | 17.30–19.00* | |
| Penktadienis | 8.00–10.40 11.40–14.30 | 17.30–19.00* |
* Nekontaktinės darbo valandos gali būti atliekamos ne darbo vietoje.
Kontaktai
Telefonas 068454937
Specialioji pedagogė padeda mokymosi sunkumų turintiems vaikams sėkmingai mokytis kartu su bendraamžiais.
Specialioji pedagogė dirba su mokiniais, kuriems nustatyti specialieji ugdymosi poreikiai: veda pratybas, lavina sutrikusias funkcijas ir padeda įsisavinti mokomąją medžiagą. Ji taip pat konsultuoja mokytojus, kaip pritaikyti ugdymo programas, ir tėvus vaikų ugdymo klausimais. Mokykloje dirba trys specialiosios pedagogės.
Pagrindinės veiklos sritys:
- teikia specialiąją pedagoginę pagalbą mokiniui ar mokinių grupei, atsižvelgiant į kiekvieno specialiųjų ugdymosi poreikių mokinio gebėjimus, ugdymosi galimybes, mokymosi ypatumus;
- tėvams prašant (sutikus), nustato moksleivių ugdymosi sunkumų priežastis;
- atlieka pedagoginį mokinio vertinimą, nustato jo specialiuosius ugdymosi poreikius, mokinių žinių, mokėjimų, įgūdžių, gebėjimų lygį ir jų atitikimą ugdymo programoms;
- veda specialiąsias pedagogines pratybas, kuriose lavina sutrikusias funkcijas bei padeda išmokti mokomąją medžiagą, taiko specialius darbo būdus ir metodus;
- renka duomenis apie mokymosi sunkumų turinčių mokinių akademinius pasiekimus, vertina individualius ugdymo poreikius;
- konsultuoja mokytojus, kaip pritaikyti ir individualizuoti Bendrąsias ugdymo programas, atsižvelgiant į mokinių realų žinių lygį, sutrikusios funkcijos korekciją;
- teikia metodinę pagalbą mokytojams, konsultuoja mokinių tėvus vaikų ugdymo klausimais;
- dalyvauja mokyklos Vaiko gerovės komisijos darbe, bendradarbiauja su mokytojais, klasių vadovais, kitais mokyklos specialistais;
- bendradarbiauja su Vilniaus miesto Psichologinės pedagoginės tarnybos specialistais ir Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centru.
Specialiojo pedagogo veiklą reglamentuoja
| Specialusis pedagogas | Atnaujinta | Dydis | ||
|---|---|---|---|---|
| Pagalbos mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, teikimo tvarkos aprašas | 2026-08-23 21:42:33 | 75.5 KB | ||
| Specialiojo pedagogo pareigybės aprašymas | 2026-08-23 21:42:30 | 382.5 KB | ||
